第十四章 异变(第3/4 页)
我叫吴用。”吴用介绍自己说,本来想着把自己在灵者界的名字、灵能力和灵级都告诉她的,但想了想,算了,一来灵者界的名字还没取好,二来外国没有这种等级体系吧,说了也不懂。
“吴用?吴用?”外国妹子口中重复地念叨着吴用的名字,接着突然兴奋地叫了一声,把旁边的吴用吓了一跳。
“怎,怎么了?”吴用问,难道她看起来很平静,实则内心已经处于奔溃的边缘?一个名字也会有这么大反应?还好我没说自己的灵能力啥的,不然有可能拿起一把枪对着我就是一枪。
“吴用不就是《水浒传》里的智多星的名字吗?”安娜问。
“对啊,就是水浒传里的名字。”吴用回答道。
什么啊?就为了这个兴奋?我从小学三年级班里教了四大名着后,每升一个年级,每碰到一个新同学,问出“吴用不就是《水浒传》里的智多星的名字吗”、“吴用好像是智多星的名字啊”以及“你怎么叫吴用啊,这不是水浒里的名字吗”之类的问题的概率逐渐上升。
“对啊,就是水浒里的名字”、“是啊,我就是智多星吴用”以及“没错,就是里面的名字”之类的回答也随之变得频繁起来。
“为什么会取这个名字?”安娜接着问出了在问了第一个问题后,必然会问的第二个问题,而这两个问题是一定有个前后顺序的,先问名字,再问为什么取这个名字。
这两个问题组合在一起就像街霸里的升龙拳一样,先下蹲才能跳起来使出升龙拳,不可能站就升龙拳,也不可能蹲下来不跳就升龙拳。
面对“升龙拳”,吴用往后一撤,使出了简单却连大招都挡下来的普通格挡。
“我爸爸取的,但他已经死了,我也不知道为什么取这个名字。”
在以前,在还没上初中二年级前,吴用对升龙拳的应对还是十分“花里胡哨”的,一会说“我的名字我做主”,一会又说“这是吴用老先生托梦给我家里人的”,一会还说“这是随便翻字典翻到的第一个字就是名字”
总之有很多很多,几乎每碰到一个同学就会换一种说辞,但在吴用上了初二后的某一天,他突然开窍了,明白每次问妈妈“我的名字为什么叫吴用,是谁取的”时,妈妈总会一边流泪,一边对他说“等你爸回来问他吧”的原因了。
他多年未见的爸爸其实已经死了,以后再也不可能会再见了,也不可能再问他“为什么爸爸给自己取名吴用,这个和水浒传里的
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