第十四章 异变(第3/4 页)

我叫吴用。”吴用介绍自己说，本来想着把自己在灵者界的名字、灵能力和灵级都告诉她的，但想了想，算了，一来灵者界的名字还没取好，二来外国没有这种等级体系吧，说了也不懂。

“吴用？吴用？”外国妹子口中重复地念叨着吴用的名字，接着突然兴奋地叫了一声，把旁边的吴用吓了一跳。

“怎，怎么了？”吴用问，难道她看起来很平静，实则内心已经处于奔溃的边缘？一个名字也会有这么大反应？还好我没说自己的灵能力啥的，不然有可能拿起一把枪对着我就是一枪。

“吴用不就是《水浒传》里的智多星的名字吗？”安娜问。

“对啊，就是水浒传里的名字。”吴用回答道。

什么啊？就为了这个兴奋？我从小学三年级班里教了四大名着后，每升一个年级，每碰到一个新同学，问出“吴用不就是《水浒传》里的智多星的名字吗”、“吴用好像是智多星的名字啊”以及“你怎么叫吴用啊，这不是水浒里的名字吗”之类的问题的概率逐渐上升。

“对啊，就是水浒里的名字”、“是啊，我就是智多星吴用”以及“没错，就是里面的名字”之类的回答也随之变得频繁起来。

“为什么会取这个名字？”安娜接着问出了在问了第一个问题后，必然会问的第二个问题，而这两个问题是一定有个前后顺序的，先问名字，再问为什么取这个名字。

这两个问题组合在一起就像街霸里的升龙拳一样，先下蹲才能跳起来使出升龙拳，不可能站就升龙拳，也不可能蹲下来不跳就升龙拳。

面对“升龙拳”，吴用往后一撤，使出了简单却连大招都挡下来的普通格挡。

“我爸爸取的，但他已经死了，我也不知道为什么取这个名字。”

在以前，在还没上初中二年级前，吴用对升龙拳的应对还是十分“花里胡哨”的，一会说“我的名字我做主”，一会又说“这是吴用老先生托梦给我家里人的”，一会还说“这是随便翻字典翻到的第一个字就是名字”

总之有很多很多，几乎每碰到一个同学就会换一种说辞，但在吴用上了初二后的某一天，他突然开窍了，明白每次问妈妈“我的名字为什么叫吴用，是谁取的”时，妈妈总会一边流泪，一边对他说“等你爸回来问他吧”的原因了。

他多年未见的爸爸其实已经死了，以后再也不可能会再见了，也不可能再问他“为什么爸爸给自己取名吴用，这个和水浒传里的

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